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Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? (Record no. 14622)

MARC details
000 -Etiquette de la notice
Leader 01595cam0a2200409 4500
009 - PPN
ppn 180856197
003 - Identifiant de la notice
Identifiant http://www.sudoc.fr/180856197
005 - Identifiant de la version
Identifiant 20250630092442.0
010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN)
ISBN 9782367170749
Qualificatif br.
Disponibilité et/ou prix 14 EUR
073 #1 - EAN
Numéro normalisé 9782367170749
099 ## - ESPCI local
Type de document Koha Ouvrage
ID Alexandrie ALEX29132
100 ## - Données générales de traitement
Données générales de traitement 20140929d2014 m y0frey50 ba
101 0# - Langue de la ressource
Langue du texte, de la bande son, etc. français
-- 639-2
102 ## - Pays de publication ou de production
Pays de publication France
105 ## - Zone de données codées : textes, monographies
Données codées sur les monographies textuelles a az 000yy
106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource
Données codées sur la forme de la ressource – Présentation matérielle r
181 ## - Zone de données codées : Forme de la ressource
Données de liaison entre champs z01
Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu texte
Code du référentiel rdacontent
181 #1 - Zone de données codées : Forme de la ressource
Données de liaison entre champs z01
Forme du contenu selon l’ISBD sous forme codée i#
Qualificatif(s) du contenu selon l’ISBD sous forme codée xxxe##
182 ## - Zone de données codées : type de média
Données de liaison entre champs z01
Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation sans média
Code du référentiel rdamedia
182 #1 - Zone de données codées : type de média
Données de liaison entre champs z01
Type de médiation selon l’ISBD sous forme codée sans média
183 #1 - Zone de données codées : Type de carrière
Données de liaison entre champs z01
Type de support sous forme codée nga
Code du référentiel RDAfrCarrier
200 1# - Titre et mention de responsabilité
Titre propre Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
Première mention de responsabilité Michel Saint-Onge
205 ## - Mention d'édition
Mention d'édition 5e édition
214 #0 - Mentions de production, publication, diffusion et manufacture
Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication [Lyon]
Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant Chronique sociale
Date de publication, production, distribution/diffusion, fabrication, copyright [2014]
215 ## - Description physique
Type de présentation matérielle et importance matérielle 1 vol. (XV-123 p.)
Autres caractéristiques matérielles ill., couv. ill.
Dimensions 23 cm
225 0# - Collection
Titre de la collection Pédagogie Formation
320 ## - Bibliographies internes/Note d'index
Texte de la note Bibliogr. p. 119-123
330 ## - Résumé ou extrait
Texte de la note La quatrième de couverture indique : "Ce livre rassemble des réflexions sur la compétence professionnelle, la relation enseignement-apprentissage et l'étude. Outil de perfectionnement ou de formation, il s'adresse à l'ensemble des enseignantes et enseignants actuels et en devenir."
410 ## - Collection
Identifiant de la notice bibliographique liée 00329806X
410 ## - Collection
Titre de l'oeuvre Pédagogie formation (Lyon)
ISSN 1255-0841
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 027300218
Élément d'entrée Psychologie de l'apprentissage
Code du format utilisé rameau
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 027789624
Élément d'entrée Qualifications professionnelles
Code du format utilisé rameau
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 027439143
Élément d'entrée Évaluation des enseignants
Code du format utilisé rameau
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 027242412
Élément d'entrée Relations maître-élève
Code du format utilisé rameau
676 ## - Classification décimale de Dewey
Indice 370
700 #1 - Auteur principal
Identifiant de la notice d'autorité 032647662
Élément d'entrée Saint-Onge
Partie du nom autre que l'élément d'entrée Michel
Code de fonction Auteur
Holdings
Perdu Date de création Site de rattachement Site actuel Localisation Code à barres Cote Exclu du prêt Type de document Koha
  30/06/2025 La bibliothèque de l'ESPCI La bibliothèque de l'ESPCI Salle de lecture SO-264 SO-264   Ouvrage