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Le cerveau et les apprentissages (Record no. 15316)
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| 000 -Etiquette de la notice | |
|---|---|
| Leader | 04034cam0a2200649 4500 |
| 009 - PPN | |
| ppn | 230267599 |
| 003 - Identifiant de la notice | |
| Identifiant | http://www.sudoc.fr/230267599 |
| 005 - Identifiant de la version | |
| Identifiant | 20250630092516.0 |
| 010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN) | |
| ISBN | 9782091246406 |
| Qualificatif | rel. |
| Disponibilité et/ou prix | 20,90 EUR |
| ISBN erroné | 9782091246406 |
| 020 ## - Numéro de l'agence bibliographique nationale | |
| Code de pays | France |
| Indice | 01911771 |
| 021 ## - Numéro de dépôt légal | |
| Code de pays | France |
| Indice | DLE-20180925-59109 |
| 073 #1 - EAN | |
| Numéro normalisé | 9782091246406 |
| 099 ## - ESPCI local | |
| Type de document Koha | Ouvrage |
| ID Alexandrie | ALEX30465 |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| Données générales de traitement | 20180920d2018 k y0frey50 ba |
| 101 0# - Langue de la ressource | |
| Langue du texte, de la bande son, etc. | français |
| -- | 639-2 |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| Pays de publication | France |
| 105 ## - Zone de données codées : textes, monographies | |
| Données codées sur les monographies textuelles | a a 000yy |
| 106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource | |
| Données codées sur la forme de la ressource – Présentation matérielle | r |
| 181 ## - Zone de données codées : Forme de la ressource | |
| Données de liaison entre champs | z01 |
| Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu | texte |
| Code du référentiel | rdacontent |
| 181 #1 - Zone de données codées : Forme de la ressource | |
| Données de liaison entre champs | z01 |
| Forme du contenu selon l’ISBD sous forme codée | i# |
| Qualificatif(s) du contenu selon l’ISBD sous forme codée | xxxe## |
| 182 ## - Zone de données codées : type de média | |
| Données de liaison entre champs | z01 |
| Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation | sans média |
| Code du référentiel | rdamedia |
| 182 #1 - Zone de données codées : type de média | |
| Données de liaison entre champs | z01 |
| Type de médiation selon l’ISBD sous forme codée | sans média |
| 183 #1 - Zone de données codées : Type de carrière | |
| Données de liaison entre champs | z01 |
| Type de support sous forme codée | nga |
| Code du référentiel | RDAfrCarrier |
| 200 1# - Titre et mention de responsabilité | |
| Titre propre | Le cerveau et les apprentissages |
| Première mention de responsabilité | [sous la direction de] Olivier Houdé et Grégoire Borst |
| 214 #0 - Mentions de production, publication, diffusion et manufacture | |
| Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication | [Paris] |
| Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant | Nathan |
| Date de publication, production, distribution/diffusion, fabrication, copyright | DL 2018 |
| 215 ## - Description physique | |
| Type de présentation matérielle et importance matérielle | 1 volume (335 pages) |
| Autres caractéristiques matérielles | illustrations en noir et blanc, couverture illustrée en couleurs |
| Dimensions | 25 cm |
| 225 0# - Collection | |
| Titre de la collection | Collection Les repères pédagogiques |
| 304 ## - Note sur le titre et la mention de responsabilité | |
| Texte de la note | La page de titre et la couverture mentionnent en plus : "Écrire. Respecter autrui. Raisonner. Compter. Gérer ses émotions. Mémoriser. Lire" |
| 305 ## - Note sur l'édition et l'histoire bibliographique | |
| Texte de la note | Autres tirages : 2021, 2022 |
| 320 ## - Bibliographies internes/Note d'index | |
| Texte de la note | Notes en bas de pages. Bibliographie p. 332-334. Sitographie p. 335. Lexique |
| 330 ## - Résumé ou extrait | |
| Texte de la note | Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Les auteurs s'intéressent au fonctionnement du cerveau des élèves et proposent des pistes pratiques à explorer en classe. En plus des thématiques générales abordées, ils mettent en lumière des problématiques spécifiques grâce à des focus sur la lecture, le raisonnement mathématique, le sommeil et les apprentissages, la médiation pour les enfants... |
| -- | éditeur |
| 359 2# - | |
| -- | Introduction / Olivier Houdé et Grégoire Borst. |
| -- | LE CERVEAU AU CŒUR DU PROGRAMME : LIRE, ÉCRIRE, COMPTER ET PENSER. |
| -- | 1 : Apprendre avec ses neurones / Jean-Pierre Changeux. |
| -- | 2 : Lire / Johannes Ziegler et Anaïs Deleuze. |
| -- | 3 : Écrire / Michel Fayol. |
| -- | 4 : Compter et penser-raisonner / Olivier Houdé. |
| -- | LES FONCTIONS COGNITIVES TRANSVERSALES DU CERVEAU. |
| -- | 5 : L'attention / Jean-Philippe Lachaux. |
| -- | 6 : La mémoire / Bérangère Guillery-Girard et Francis Eustache. |
| -- | 7 : Les fonctions exécutives / Grégoire Borst. |
| -- | 8 : La métacognition et l'auto-évaluation / Joëlle Proust. |
| -- | LES APPLICATIONS EN NEUROSCIENCES ET SCIENCES COGNITIVES : QUELQUES EXEMPLES. |
| -- | 9 : Les cogni'-classes / Jean-Luc Berthier. |
| -- | 10 : Du labo à l'école : une recherche collaborative en neurosciences, LaPsyDÉ-Lea.fr / Pascaline Citron et Marie Létang. |
| -- | 11 : Sciences, sciences cognitives et éducation : l'expérience de "La main à la pâte" / Elena Pasquinelli. |
| -- | 12 : Troubles d'apprentissage et difficultés scolaires : l'apport des sciences cognitives / Hervé Glasel. |
| -- | ANNEXES |
| 410 ## - Collection | |
| Identifiant de la notice bibliographique liée | 001555286 |
| 410 ## - Collection | |
| Titre de l'oeuvre | Repères pédagogiques (Paris) |
| ISSN | 1147-3827 |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027220419 |
| Élément d'entrée | Attention |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027730298 |
| Élément d'entrée | Cerveau |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027223507 |
| Élément d'entrée | Cognition |
| Subdivision de sujet | Chez l'enfant |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027265722 |
| Élément d'entrée | Motivation en éducation |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027288714 |
| Élément d'entrée | Enseignement |
| Subdivision de sujet | Méthodes actives |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027237680 |
| Élément d'entrée | Mémoire |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 032055307 |
| Élément d'entrée | Neurosciences cognitives |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 027300218 |
| Élément d'entrée | Psychologie de l'apprentissage |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 029563321 |
| Élément d'entrée | Psychologie cognitive |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 12349947X |
| Élément d'entrée | Cerveau |
| Code du format utilisé | fmesh |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 040684431 |
| Élément d'entrée | Cognition |
| Code du format utilisé | fmesh |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 191212091 |
| Élément d'entrée | Neurosciences cognitives |
| Code du format utilisé | fmesh |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 040731154 |
| Élément d'entrée | Apprentissage |
| Code du format utilisé | fmesh |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 032055307 |
| Élément d'entrée | Neurosciences cognitives |
| Code du format utilisé | rameau |
| 606 ## - Sujet - Nom commun | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 03256127X |
| Élément d'entrée | Apprentissage cognitif |
| Code du format utilisé | rameau |
| 676 ## - Classification décimale de Dewey | |
| Indice | 370.1523 |
| Édition | 23 |
| 676 ## - Classification décimale de Dewey | |
| Indice | 370.15 |
| Édition | 23 |
| 680 ## - Classification de la Bibliothèque du Congrès | |
| Indice | LB1060 |
| 686 ## - Autres numéros de classification | |
| Indice | WL 102 |
| Code du format utilisé | usnlm |
| 686 ## - Autres numéros de classification | |
| Indice | 370 |
| Code du format utilisé | Cadre de classement de la Bibliographie nationale française |
| 700 #1 - Auteur principal | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 031256813 |
| Élément d'entrée | Houdé |
| Partie du nom autre que l'élément d'entrée | Olivier |
| Dates | 1963-.... |
| Code de fonction | Directeur de publication |
| 701 #1 - Coauteur | |
| Identifiant de la notice d'autorité | 088476804 |
| Élément d'entrée | Borst |
| Partie du nom autre que l'élément d'entrée | Grégoire |
| Dates | 1977-.... |
| Eléments ajoutés aux noms autres que les dates | psychologue |
| Code de fonction | Directeur de publication |
| Perdu | Date de création | Site de rattachement | Site actuel | Localisation | Code à barres | Cote | Exclu du prêt | Type de document Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30/06/2025 | La bibliothèque de l'ESPCI | La bibliothèque de l'ESPCI | Salle de lecture | BM-095 | BM-095 | Ouvrage |