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˜L'œapprentissage de la critique (Record no. 15975)

MARC details
000 -Etiquette de la notice
Leader 02813cam0a2200481 4500
009 - PPN
ppn 236527029
003 - Identifiant de la notice
Identifiant http://www.sudoc.fr/236527029
005 - Identifiant de la version
Identifiant 20250630092552.0
010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN)
ISBN 9782759823550
Qualificatif br.
Disponibilité et/ou prix 25 EUR
010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN)
ISBN 978-2-7598-2355-0
Qualificatif br.
Disponibilité et/ou prix 25 EUR
020 ## - Numéro de l'agence bibliographique nationale
Code de pays France
Indice 01977511
021 ## - Numéro de dépôt légal
Code de pays France
Indice DLE-20190807-49211
033 ## - Identifiant pérenne dans d’autres systèmes
Identifiant de la notice http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb457537978
073 #1 - EAN
Numéro normalisé 9782759823550
099 ## - ESPCI local
Type de document Koha Ouvrage
ID Alexandrie ALEX31699
100 ## - Données générales de traitement
Données générales de traitement 20190618h20192019m y0frey50 ba
101 0# - Langue de la ressource
Langue du texte, de la bande son, etc. français
Langue de la table des matières français
-- 639-2
102 ## - Pays de publication ou de production
Pays de publication France
105 ## - Zone de données codées : textes, monographies
Données codées sur les monographies textuelles a a 000yy
106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource
Données codées sur la forme de la ressource – Présentation matérielle r
181 ## - Zone de données codées : Forme de la ressource
Données de liaison entre champs z01
Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu texte
Code du référentiel rdacontent
181 #1 - Zone de données codées : Forme de la ressource
Données de liaison entre champs z01
Forme du contenu selon l’ISBD sous forme codée i#
Qualificatif(s) du contenu selon l’ISBD sous forme codée xxxe##
182 ## - Zone de données codées : type de média
Données de liaison entre champs z01
Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation sans média
Code du référentiel rdamedia
182 #1 - Zone de données codées : type de média
Données de liaison entre champs z01
Type de médiation selon l’ISBD sous forme codée sans média
183 #1 - Zone de données codées : Type de carrière
Données de liaison entre champs z01
Type de support sous forme codée nga
Code du référentiel RDAfrCarrier
200 1# - Titre et mention de responsabilité
Titre propre ˜L'œapprentissage de la critique
Complément du titre développer l'analyse critique en physique
Première mention de responsabilité Laurence Viennot, Nicolas Décamp
214 #0 - Mentions de production, publication, diffusion et manufacture
Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication Les Ulis
Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant EDP sciences
Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication Grenoble
Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant UGA éditions
Date de publication, production, distribution/diffusion, fabrication, copyright DL 2019
215 ## - Description physique
Type de présentation matérielle et importance matérielle 1 volume (202 p.)
Autres caractéristiques matérielles ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.
Dimensions 24 cm
225 2# - Collection
Titre de la collection Enseigner les sciences
320 ## - Bibliographies internes/Note d'index
Texte de la note Bibliographie p. [193]-202. Notes bibliographiques
330 ## - Résumé ou extrait
Texte de la note "Vous n'êtes pas toujours satisfait des explications de phénomènes physiques qui vous sont données ? Vous êtes un enseignant cherchant à améliorer ses explications ? Ce livre est fait pour vous. Vous y trouverez des moyens d'informer et de libérer votre esprit critique. À partir de nombreux exemples (siphon, pile, osmose, etc.), les raisons de refuser ou d'émettre un doute sur une explication sont détaillées dans un style clair et accessible. Une méthode pratique d'analyse de textes en est tirée. L'intérêt est d'armer ceux qui veulent apprendre, pour leur éviter d'être induits en erreur, et ceux qui veulent enseigner, pour éclairer leurs choix pédagogiques. Véritable manuel de formation éprouvé avec succès auprès de futurs enseignants, ce livre provient d'une réflexion qui a inspiré des recherches récentes sur le développement de l'attitude critique. Celle-ci apparaît avant tout comme un puissant moteur de réflexion permettant d'améliorer la construction des savoirs scientifiques."
-- 4ème d ecouverture
410 ## - Collection
Identifiant de la notice bibliographique liée 234785888
410 ## - Collection
Titre de l'oeuvre Enseigner les sciences
ISSN 2680-8102
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 027834328
Élément d'entrée Physique
Subdivision de sujet Étude et enseignement
Code du format utilisé rameau
606 ## - Sujet - Nom commun
Identifiant de la notice d'autorité 031382231
Élément d'entrée Esprit critique
Identifiant de la notice d'autorité 027789853
Subdivision de sujet Étude et enseignement
Code du format utilisé rameau
676 ## - Classification décimale de Dewey
Indice 530.01
Édition 22
676 ## - Classification décimale de Dewey
Indice 530.7
Édition 22
680 ## - Classification de la Bibliothèque du Congrès
Indice QC32
686 ## - Autres numéros de classification
Indice 530
Code du format utilisé Cadre de classement de la Bibliographie nationale française
700 #1 - Auteur principal
Identifiant de la notice d'autorité 050123637
Élément d'entrée Viennot
Partie du nom autre que l'élément d'entrée Laurence
Dates 1942-2022
Code de fonction Auteur
701 #1 - Coauteur
Identifiant de la notice d'autorité 073368202
Élément d'entrée Décamp
Partie du nom autre que l'élément d'entrée Nicolas
Dates 1975-....
Code de fonction Auteur
712 02 - collectivité - mention de responsabilité secondaire
Identifiant de la notice d'autorité 259194018
Élément d'entrée UGA Éditions
Élément ajouté au nom ou qualificatif Grenoble
-- 2017-....
Code de fonction Éditeur
Holdings
Perdu Date de création Site de rattachement Site actuel Localisation Code à barres Cote Exclu du prêt Type de document Koha
  30/06/2025 La bibliothèque de l'ESPCI La bibliothèque de l'ESPCI Stockage externe DO-077 DO-077   Ouvrage