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A first course in aerial robots and drones (Record no. 16757)
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000 -Etiquette de la notice | |
---|---|
Leader | 02719cam0a2200469 4500 |
009 - PPN | |
ppn | 263627624 |
003 - Identifiant de la notice | |
Identifiant | http://www.sudoc.fr/263627624 |
005 - Identifiant de la version | |
Identifiant | 20250630092634.0 |
010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN) | |
ISBN | 9780367631383 |
Qualificatif | rel. |
010 ## - Numéro international normalisé du livre (ISBN) | |
ISBN | 0-367-63138-5 |
Qualificatif | rel. |
020 ## - Numéro de l'agence bibliographique nationale | |
Code de pays | Etats-Unis |
Indice | 2021044896 |
073 #1 - EAN | |
Numéro normalisé | 9780367631383 |
099 ## - ESPCI local | |
Type de document Koha | Ouvrage |
ID Alexandrie | ALEX33296 |
100 ## - Données générales de traitement | |
Données générales de traitement | 20220719h20222022k y0frey50 ba |
101 0# - Langue de la ressource | |
Langue du texte, de la bande son, etc. | anglais |
-- | 639-2 |
102 ## - Pays de publication ou de production | |
Pays de publication | Etats-Unis |
105 ## - Zone de données codées : textes, monographies | |
Données codées sur les monographies textuelles | a a 001yy |
106 ## - Zone de données codées : forme de la ressource | |
Données codées sur la forme de la ressource – Présentation matérielle | r |
181 ## - Zone de données codées : Forme de la ressource | |
Données de liaison entre champs | z01 |
Autre référentiel utilisé pour coder la forme du contenu | texte |
Code du référentiel | rdacontent |
181 #1 - Zone de données codées : Forme de la ressource | |
Données de liaison entre champs | z01 |
Forme du contenu selon l’ISBD sous forme codée | i# |
Qualificatif(s) du contenu selon l’ISBD sous forme codée | xxxe## |
182 ## - Zone de données codées : type de média | |
Données de liaison entre champs | z01 |
Autre référentiel utilisé pour coder le type de médiation | sans média |
Code du référentiel | rdamedia |
182 #1 - Zone de données codées : type de média | |
Données de liaison entre champs | z01 |
Type de médiation selon l’ISBD sous forme codée | sans média |
183 #1 - Zone de données codées : Type de carrière | |
Données de liaison entre champs | z01 |
Type de support sous forme codée | nga |
Code du référentiel | RDAfrCarrier |
200 1# - Titre et mention de responsabilité | |
Titre propre | A first course in aerial robots and drones |
Première mention de responsabilité | Yasmina Bestaoui Sebbane |
214 #0 - Mentions de production, publication, diffusion et manufacture | |
Lieu de publication, production, distribution/diffusion, fabrication | Boca Raton (Fla.) |
Nom de l’éditeur, du producteur, distributeur/diffuseur, fabricant | CRC Press, Taylor & Francis Group |
214 #4 - Mentions de production, publication, diffusion et manufacture | |
Date de publication, production, distribution/diffusion, fabrication, copyright | C 2022 |
215 ## - Description physique | |
Type de présentation matérielle et importance matérielle | 1 vol. (XV-199 p.) |
Autres caractéristiques matérielles | ill. en noir et blanc, fig., tabl., couv. ill. en coul. |
Dimensions | 24 cm |
225 0# - Collection | |
Titre de la collection | Chapman & Hall/CRC artificial intelligence and robotics series |
320 ## - Bibliographies internes/Note d'index | |
Texte de la note | Bibliogr. p. 189-191. Glossaire. Index |
330 ## - Résumé ou extrait | |
Texte de la note | A First Course in Aerial Robots and Drones provides an accessible and student friendly introduction to aerial robots and drones. Drones figure prominently as opportunities for students to learn various aspects of aerospace engineering and design. Drones offer an enticing entry point for STEM studies. As the use of drones in STEM studies grows, there is an emerging generation of drone pilots who are not just good at flying, but experts in specific niches, such as mapping or thermography. Key Features: Focuses on algorithms that are currently used to solve diverse problems. Enables students to solve problems and improve their science skills. Introduces difficult concepts with simple, accessible examples. Suitable for undergraduate students, this textbook provides students and other readers with methods for solving problems and improving their science skills. |
-- | 4e de couverture |
359 1# - | |
-- | Ch. 1. Introduction |
-- | Ch. 2. Components of UAVs |
-- | Ch. 3. Flight Mechanics |
-- | Ch. 4. Aircraft Performance |
-- | Ch. 5. Flight Control |
-- | Ch. 6. Theory |
-- | Ch. 7. Flight Operations |
-- | Ch. 8. Safety Systems |
-- | Ch. 9. Conclusions |
410 ## - Collection | |
Identifiant de la notice bibliographique liée | 250193140 |
410 ## - Collection | |
Titre de l'oeuvre | Chapman & Hall /CRC artificial intelligence and robotics series |
606 ## - Sujet - Nom commun | |
Identifiant de la notice d'autorité | 035764201 |
Élément d'entrée | Drones |
Code du format utilisé | rameau |
606 ## - Sujet - Nom commun | |
Identifiant de la notice d'autorité | 027220591 |
Élément d'entrée | Avions |
Identifiant de la notice d'autorité | 027315312 |
Subdivision de sujet | Commande automatique |
Code du format utilisé | rameau |
606 ## - Sujet - Nom commun | |
Élément d'entrée | Drone aircraft |
Subdivision de sujet | Textbooks |
Code du format utilisé | lc |
606 ## - Sujet - Nom commun | |
Élément d'entrée | Airplanes |
Subdivision de sujet | Radio control |
-- | Textbooks |
Code du format utilisé | lc |
608 ## - Vedette de Forme, Genre ou Caractéristiques physiques | |
Identifiant de la notice d'autorité | 03020934X |
Élément d'entrée | Manuels d'enseignement supérieur |
Code du format utilisé | rameau |
676 ## - Classification décimale de Dewey | |
Indice | 629.1326 |
Édition | 23 |
680 ## - Classification de la Bibliothèque du Congrès | |
Indice | TL589.4 |
700 #1 - Auteur principal | |
Identifiant de la notice d'autorité | 111300126 |
Élément d'entrée | Bestaoui Sebbane |
Partie du nom autre que l'élément d'entrée | Yasmina |
Dates | 19..-2018 |
Code de fonction | Auteur |
Perdu | Date de création | Site de rattachement | Site actuel | Localisation | Code à barres | Cote | Exclu du prêt | Type de document Koha |
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30/06/2025 | La bibliothèque de l'ESPCI | La bibliothèque de l'ESPCI | Salle de lecture | AU-032 | AU-032 | Ouvrage |