Autres auteurs : Irina Gouzévitch, Gilles Grivaud, Liliane Hilaire-Pérez, Isabelle Laboulais, Frédéric Métin, Chandra Mukerji, Sébastien Pautet, David Plouviez, Michèle Virol

Notes bibliogr.

Le but de cet ouvrage est de rendre hommage à Hélène Vérin dont les travaux sur les ingénieurs ont joué un rôle majeur dans la compréhension de l'intelligence technique à l'époque moderne. L'enjeu est de présenter des recherches nouvelles qui approfondissent cette thématique en suivant un fil : loin de la figure du génie d'exception, il s'agit d'analyser la professionnalisation de l'ingénieur comme reposant à la fois sur de multiples interactions avec d'autres porteurs de savoirs au gré de mobilités tant sociales que géographiques, qu'il s'agisse des pérégrinations justifiées par les demandes princières et les recherches de patronage, de la construction d'un habitus professionnel du voyage ou encore de transferts de modèles éducatifs. Cela suppose de considérer les lieux de savoir tels que les chantiers, les mines, les arsenaux, les jardins princiers comme des trading zones. Si l'histoire des savoirs, des méthodes et des instruments de travail des ingénieurs a fait l'objet de nombreuses études, les parcours de ces hommes de terrain restent largement méconnus. Pour chaque ingénieur, l'inscription dans un modèle dominant de clientélisme, de validation des compétences, de rétribution des travaux, de mise en scène de ses savoirs est à mettre en évidence. En lien avec la question d'histoire moderne des concours du CAPES et de l'Agrégation, les auteurs proposent donc d'examiner des itinéraires d'ingénieurs, à travers les formations, les configurations nationales, les conditions d'exercice du métier et la mise en oeuvre des savoirs. 4e de couverture

P.7 Hommage à Hélène Vérin / Pascal Brioist P. 11 Introduction : De la gloire des ingénieurs à la construction des savoirs / Stéphane Blond, Liliane Hilaire-Pérez et Michèle Virol Première partie. Figures d'ingénieurs : des identités mobiles et multiples P. 29 Un aristocrate-architecte à la défense des frontières de l'Etat vénitien : Giulio Savorgnan (1510-1595) / Gilles Grivaud P. 57 La formation de Jean Errard, de Nancy à Sedan, en passant par Heidelberg / Frédéric Métin P. 73 Les ingénieurs des fortifications dans les Pays-Bas espagnols, 1530-1713. Quelques éléments de synthèse / Philippe Bragard Deuxième partie. Les savoirs des ingénieurs : une "intelligence collective" ? P. 87 La mobilité des ingénieurs et la construction des sites : les leçons du Canal du Midi / Chandra Mukerji P. 101 Un ingénieur de la Marine à l'école des constructeurs du "commerce" : Chevillard le cadet à Saint-Malo pendant la guerre d'Indépendance américaine / David Plouviez P. 129 Les ingénieurs et les missions de renseignements au XVIIIe siècle : compétition internationale et itinéraires d'experts transnationaux / Irina Gouzévitch Troisième partie. Institutionnaliser les ingénieurs : missions et formations P. 159 Former les ingénieurs du territoire : le règlement des Ponts et Chaussées (1775) / Stéphane Blond P. 185 Un nouveau paradigme de l'apprentissage technique à la Renaissance. Les écoles d'artilleurs de Philippe II d'Espagne / Brice Cossart P. 199 L'ingénieur en train de se faire. Savoirs et dispositions sociales dans la formation des élèves de l'Ecole du génie de Mézières / Sébastien Pautet P. 211 Le coup d'oeil des ingénieurs des Mines, enjeu de la construction d'une culture professionnelle (1750-1830) / Isabelle Laboulais