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Comprendre et communiquer la science / Jean Crête, Louis M. Imbeau, Mathieu Ouimet

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Auteur principal: Crête, Jean, AuteurCo-auteur: Imbeau, Louis Marie, 1951-...., politologue, AuteurOuimet, Mathieu, AuteurLangue : françaisPays : France, Canada.Mention d'édition: 3e édition revue et augmentéePublication : [Paris] : Hermann[Québec, Canada] : Presses de l'Université Laval, DL 2020Description: 1 vol. (XIV-170 p.), ill., 23 cmISBN : 9791037004505; 979-1-0370-0450-5.Collection: Méthodes de recherche en sciences humainesRésumé : Comment savoir si ce que je lis sur un phénomène qui m'intéresse est scientifiquement fondé ? Comment puis-je communiquer aux autres le résultat de mes recherches ? Voilà deux questions fondamentales auxquelles ce livre tente de répondre. Dans la première partie, les auteurs invitent les lectrices et les lecteurs à parcourir les étapes qui mènent de la "réalité" au "savoir" : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. L'objectif de la deuxième partie est de présenter les règles de la communication scientifique, des éléments essentiels à l'accroissement des connaissances. En maîtrisant ces règles, le chercheur débutant, dans toutes les disciplines, améliorera sa capacité de comprendre les écrits scientifiques et développera son habileté à communiquer ses propres résultats..Bibliographie : Bibliogr. p. [165]-167. Index.Sujet - Nom commun: Rédaction scientifique et technique | Sciences -- Méthodologie | Culture scientifique et technique | Information scientifique | Vulgarisation scientifique
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Ouvrage Ouvrage La bibliothèque de l'ESPCI Stockage externe DO-076 (Browse shelf(Opens below)) Available DO-076

Bibliogr. p. [165]-167. Index

Comment savoir si ce que je lis sur un phénomène qui m'intéresse est scientifiquement fondé ? Comment puis-je communiquer aux autres le résultat de mes recherches ? Voilà deux questions fondamentales auxquelles ce livre tente de répondre. Dans la première partie, les auteurs invitent les lectrices et les lecteurs à parcourir les étapes qui mènent de la "réalité" au "savoir" : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. L'objectif de la deuxième partie est de présenter les règles de la communication scientifique, des éléments essentiels à l'accroissement des connaissances. En maîtrisant ces règles, le chercheur débutant, dans toutes les disciplines, améliorera sa capacité de comprendre les écrits scientifiques et développera son habileté à communiquer ses propres résultats. éditeur