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_aL'école d'État conquiert la France _edeux siècles de politique scolaire _fJean-Michel Chapoulie |
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_aRennes _cPresses universitaires de Rennes _dDL 2010 |
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_a1 volume (614 pages) _ccartes, couverture illustrée en couleur _d24 cm |
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_aHistoire _x1255-2364 |
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| 300 |
_aSommaire _uhttp://scans.hebis.de/22/74/53/22745376_toc.pdf _2Sommaire |
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| 320 | _aBibliographie p. 567-585. Notes bibliographiques. Chronologie. Index | ||
| 330 | _aSynthèse portant sur l'évolution de la scolarisation et les transformations de l'organisation scolaire entre le début du 19e siècle et aujourd’hui. L’accent est mis sur les déterminations internes à l’institution scolaire ainsi que sur des déterminations externes (actions des villes, des milieux patronaux, des partisans de l’éducation nouvelle, etc.). Il offre également une vue d’ensemble sur les aménagements du système scolaire dans le contexte nouveau de crise de l’emploi des trente dernières années et un bilan de la relation entre les objectifs des réformes des années 1959-1967 et l’état de la scolarisation à la fin du 20e siècle. | ||
| 410 |
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_0240757580 _tL'école d'État conquiert la France _odeux siècles de politique scolaire _fJean-Michel Chapoulie |
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_3050605542 _aScolarité obligatoire _3027226794 _yFrance _302726470X _xHistoire _2rameau |
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