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_d[34,90 EUR]
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200 1 _aNeurosciences cognitives
_fdirigé par Mehdi Khamassi
_g[textes Alain Berthoz, Perrine Brusini, Elodie Cauvet... et al.]
214 0 _aLouvain-la-Neuve
_cDe Boeck Supérieur
_dDL 2021
215 _a1 vol. (287 p.)
_cill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.
_d24 cm
312 _aLa couverture mentionne : "Licence-master de psychologie. Neurosciences. Sciences cognitives" et "Grandes fonctions psychologiques. Neuro-imagerie et psychologie expérimentale. Modélisation computationnelle. Recherche fondamentale et applications cliniques. Enjeux pour l'éducation"
314 _aAutres auteurs : Anne Collins, Thérèse Collins, Laura Dugué, Marwa El Zein, Mehdi Khamassi, Louise Goupil, Hippolyte Gros, Katarina Gvozdic, Louise Kirsch, Alizée Lopez-Persem, Laure Rondi-Reig, Lou Safra, Emmanuel Sander, Calliste Scheibling-Sève, Claire Sergent
320 _aBibliographies en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Index
330 _aLe champ de la psychologie s'est incroyablement étendu et diversifié depuis que les sciences cognitives ont fait leur apparition, à tel point qu'il devient difficile, pour l'étudiant, de se repérer parmi les multiples disciplines. Quel est le rapport entre processus psychologiques et réseaux neuronaux ? Comment se traduisent les soubassements neurologiques dans la psychologie des individus ? Autant de questions auxquelles répond ce livre organisé selon les principales fonctions psychologiques : l'action, l'attention, le langage, la mémoire et la perception, leurs soubassements neurobiologiques, leurs dysfonctionnements pathologiques ainsi que leur remédiation thérapeutique. Pour chaque fonction, les auteurs précisent : - La description et l'action de la fonction ; - Ses sous-bassements neurologiques ; - Les troubles liés ; - Les bilans et remédiations dédiés aux troubles.
_2Site de l'éditeur
333 _aLicence-master de psychologie. Neurosciences. Sciences cognitives
_2éditeur
359 2 _pP. 11
_bChapitre 1. Perception et attention
_pP. 25
_bChapitre 2. Le cerveau, le mouvement et les espaces
_pP. 57
_bChapitre 3. Étude des systèmes de mémoire dans le cadre d'un comportement : la navigation
_pP. 95
_bChapitre 4. Décision et action
_pP. 129
_bChapitre 5. Neurolinguistique
_pP. 163
_bChapitre 6. Conscience et métacognition
_pP. 201
_bChapitre 7. Cognition sociale
_pP. 233
_bChapitre 8. Psychologie et neurosciences : enjeux pour l'éducation
_pP. 255
_bChapitre 9. Initiation à la modélisation computationnelle
606 _3029563321
_aPsychologie cognitive
_2rameau
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_aNeurosciences cognitives
_2rameau
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_aComportement humain
_2rameau
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_aNeurophysiologie
_2rameau
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_aPsychologie sociale
_2rameau
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_aNeurolinguistique
_2rameau
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_aPsychologie de l'éducation
_2rameau
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_aModèles mathématiques
_2rameau
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_aNeurosciences cognitives
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_aManuels d'enseignement supérieur
_2rameau
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_aKhamassi
_bMehdi
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