000 | 03242cam0a2200457 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 17184 | ||
009 | 280854757 | ||
003 | http://www.sudoc.fr/280854757 | ||
005 | 20250630092655.0 | ||
010 |
_a9791036207761 _bbr. _d28 EUR |
||
073 | 1 | _a9791036207761 | |
090 | _a17184 | ||
099 |
_tOUVR _zALEX34120 |
||
100 | _a20241014h20242024k y0frey50 ba | ||
101 | 0 |
_afre _2639-2 |
|
102 | _aFR | ||
105 | _aa va 001yy | ||
106 | _ar | ||
181 |
_6z01 _ctxt _2rdacontent |
||
181 | 1 |
_6z01 _ai# _bxxxe## |
|
182 |
_6z01 _cn _2rdamedia |
||
182 | 1 |
_6z01 _an |
|
183 | 1 |
_6z01 _anga _2RDAfrCarrier |
|
200 | 1 |
_aDes savants aux chercheurs _eles sciences physiques comme métier (1945-1968) _fPierre Verschueren _gpréface de Christophe Charle |
|
214 | 0 |
_aLyon _cENS éditions _d2024 |
|
215 |
_a1 volume (436 pages) _cillustrations, graphiques _d23 cm |
||
225 | 0 |
_aÉducation et savoirs en société _x2680-7165 |
|
320 | _aBibliographie p. [387]-403. Notes bibliographiques. Index | ||
328 | 0 |
_zTexte remanié de _bThèse de doctorat _cHistoire contemporaine _eParis 1 _d2017 |
|
330 |
_a"Entre 1944 et 1968, le nombre de doctorats ès sciences physiques soutenu en France est multiplié par 20 : la Seconde Guerre mondiale, et l'explosion d'Hiroshima, ayant révélé toute leur puissance, ces disciplines sont à l'avant-garde de la massification et de l'intensification de l’activité scientifique et de la formation à la recherche qui s’affirme des années 1940 aux années 1960. En faisant le choix d’une approche globale tenant ensemble la recherche et l’enseignement supérieur, cet ouvrage propose une socio-histoire de la révolution, silencieuse mais réussie, qui s’opère alors dans les pratiques professionnelles des physiciens et des chimistes, jusqu’à se généraliser à toutes les disciplines. Comment les femmes et les hommes de sciences, considérés et se considérant dans leur majorité comme des savants au sortir de la Seconde Guerre mondiale, changent-ils de métier et deviennent-ils progressivement, mais massivement, des chercheurs ? Comment les universités et les grandes écoles ont-elles affronté et rendu possible ce nouveau régime de production des faits scientifiques comme des élites scientifiques ?" _24e de couverture |
||
410 |
_0236725815 _tCollection Éducation et savoirs en société _x2680-7165 |
||
452 |
_0280823134 _tDes savants aux chercheurs _oles sciences physiques comme métier (1945-1968) _fPierre Verschueren _sÉducation et savoirs en société |
||
452 |
_0225894335 _tDes savants aux chercheurs _oles sciences physiques comme métier (France, 1945-1968) _fPierre Verschueren |
||
606 |
_3027682722 _aPhysique _xRecherche _3027226794 _yFrance _3027806707 _z1945-1970 _2rameau |
||
606 |
_3027834328 _aPhysique _xÉtude et enseignement _3027226794 _yFrance _3027806707 _z1945-1970 _2rameau |
||
606 |
_3032413432 _aChercheurs _3269230165 _xSociété _3027226794 _yFrance _3027806707 _z1945-1970 _2rameau |
||
606 |
_3027546160 _aProsopographie _2rameau |
||
676 |
_a509 _v23 _zfre |
||
686 |
_aKS.15 _2local_cujas |
||
700 | 1 |
_3225872838 _aVerschueren _bPierre _f1986-.... _4070 |
|
702 | 1 |
_3026779528 _aCharle _bChristophe _f1951-.... _chistorien _4080 |